Modulo IV
Presentación
de buenas prácticas
Caso elegido
El caso elegido en el módulo III fue el número 2 que hacía referencia
a una víctima activa. Tenemos un
grupo de alumnos/as de 6º de Primaria. Hay indicios de que un alumno/a de esa
clase sufre acoso físico y verbal. En una clase de 28 alumnos/as (54% niñas) se
ha realizado un test sociométrico que refleja cuestiones personales mediante un
autoinforme por parte de la víctima como con el resto del grupo clase a través
de un heteroinforme. Este es un caso que
se puede dar en mi centro de Educación Infantil y Primaria.
Características
del centro
El contexto del centro se enmarca en un barrio de clase trabajadora
con un alto índice de paro. El alumnado pertenece a varios grupos sociales que
podríamos diferenciar en: familias de etnia gitana, familias inmigrantes con
bajos recursos, familias con trabajos
cualificados y familias con escasos recursos. Como indicador que de idea del
contexto socio-económico tenemos a una cuarta parte del alumnado con
intervención de los servicios sociales principalmente por motivos de ayudas
económicas. Se trata de un colegio de línea 1 en el que los grupos están por
debajo de la ratio de 25 alumnos (podríamos hablar de una media de 18 alumnos
por clase).
